Inscrições
VI ENCONTRO E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
PPGEA: 20 ANOS CONSTITUINDO EDUCADORES AMBIENTAIS
INSCRIÇÃO DE TRABALHOS ATÉ 20 DE JULHO
INSCRIÇÃO DE OUVINTES (POR E-MAIL)ATÉ 20 DE SETEMBRO
Valor das inscrições (tanto de trabalhos, quanto para ouvintes): R$ 50,00
O envio da imagem (scanner ou foto) do comprovante de depósito, assim como a ficha de inscrição deverá ser realizado para o e-mail:inscricoesedea2014@
O envio dos trabalhos deverá ser realizado diretamente para a Comissão Científica para o e-mail: inscricaotrabalhos6ede
Todos os autores do trabalho deverão fazer a inscrição. No caso, um trabalho com três autores, o valor de inscrição é de R$ 150,00 (R$ 50,00 para cada autor).
Faça aqui o download da ficha de inscrição para trabalhos (uma ficha por autor);
Faça aqui o download da ficha de inscrição para ouvinte;
Faça aqui o download do template de formatação dos trabalhos.
CHAMADA PARA ENVIO DE TRABALHOS
No VI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA), serão aceitos trabalhos na modalidade artigo completo com apresentação oral resultantes de pesquisas de iniciação científica, graduação, pós-graduação, ou de iniciativas não formais ligadas à Educação Ambiental. Tais trabalhos deverão ser resultantes de pesquisas concluídas ou com resultados parciais, pesquisas em andamento e relatos de experiências. A submissão dos trabalhos, necessariamente, deverá estar de acordo com um dos eixos temáticos do evento, são eles: i) Fundamentos da Educação Ambiental; ii) Educação Ambiental: ensino e formação de educadores; iii) Educação Ambiental não formal.
Orientações para a submissão dos trabalhos:
- Serão aceitos até dois trabalhos por autor(a): um na condição de autor(a) principal (que deverá fazer o envio do trabalho) e outro na condição de coautor(a), com um limite máximo de três autores(as). Autor(a) e coautores(as) deverão estar inscritos no evento na condição de apresentadores de trabalho. Os trabalhos aceitos serão apresentados em locais, datas e horários divulgados oportunamente pela comissão organizadora do evento no blog oficial. Serão aceitos trabalhos em português e espanhol.
- O trabalho deverá ter a forma de artigo, com problemática anunciada e desenvolvida, conclusões e referências.
- O julgamento dos trabalhos será guiado pelos critérios a seguir:
a) Relevância e pertinência do trabalho em sua interlocução com a Educação Ambiental;
b) Riqueza conceitual na formulação dos problemas;
c) Consistência e rigor na abordagem teórico-metodológica e na argumentação.
O trabalho deverá conter um pequeno cabeçalho, logo acima do texto completo e do resumo, com os seguintes itens, apresentados, obrigatoriamente, na ordem abaixo:
a) Título do Trabalho;
b) Nome do Autor(a) – com nota de rodapé contendo titulação, instituição e e-mail;
c) Nome(s) do(s) coautor(es) – com nota de rodapé contendo titulação, instituição e e-mail;
d) Eixo temático;
e) Agência ou Instituição Financiadora (quando houver).
Obs.: O texto na íntegra deverá conter entre 8 e 10 páginas
A formatação dos arquivos deverão seguir as seguintes orientações:
- Papel tamanho A4;
- Margem esquerda e superior com 3 cm;
- Margem direita e inferior com 2 cm;
- Fonte Times New Roman, tamanho 12 cm;
- Espaçamento entre linhas 1,5 cm;
- Alinhamento justificado;
- Título centralizado, em maiúsculas somente a primeira e as que forem necessárias, fonte Times New Roman, tamanho 14;
- Resumo fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento simples, seguido de 3 palavras-chave separadas por ponto. O resumo do trabalho deverá conter, no máximo 15 linhas e no mínimo 10 linhas;
- Subtítulos alinhados à esquerda e em negrito, em maiúsculas somente a primeira e as que forem necessárias, fonte Times New Roman, taman
- Notas de rodapé ao final da página, fonte Times New Roman, tamanho 10.
ATENÇÃO
- Os textos deverão estar com extensão em Word (.doc);
- Os artigos que deixarem de atender, parcial ou integralmente, a qualquer condição pré-estabelecida pelo comitê científico, serão excluídos pela comissão;
- O material, se aceito para apresentação e publicação, será utilizado em sua versão original;
- Os trabalhos serão cedidos sem custo ao evento, que poderá publicá-los com menção dos nomes dos respectivos autores e coautores. A aprovação pela Comissão Científica do evento implica na cessão automática de direitos autorais, cuja publicação fará menção dos respectivos autores e coautores;
- A revisão ortográfica e demais componentes do texto são de inteira responsabilidade dos autores. Os trabalhos serão publicados exatamente como recebido pela Comissão Científica;
- Os trabalhos serão publicados em volume único no formato e-book;
- O pagamento da inscrição no evento não garante o aceite do trabalho e sua publicação.
- Os trabalhos deverão ser enviados para o e-mailinscricaotrabalhos6edea@
- A submissão dos trabalhos será homologada mediante confirmação da Comissão Científica via e-mail.
GRUPOS DE TRABALHOS
Fundamentos da Educação Ambiental
Neste Grupo de Trabalho (GT) poderão ser abordados fundamentos históricos, antropológicos, sociológicos, filosóficos, éticos e epistemológicos da Educação Ambiental, considerando que os mesmos são importantes na definição e compreensão das relações entre a natureza e a sociedade e do campo da Educação Ambiental, favorecendo a construção de perspectivas críticas sobre a temática em face da crise sócio-ecológico-ambiental.
Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores (as)
Os trabalhos inscritos no GT Ensino e Formação de Educadores deverão abarcar temáticas relacionadas à Educação Ambiental em contextos educativos institucionalizados, com ênfase especial na ação e na formação práxica dos docentes. Podem discutir, através do processo de pesquisa e da formação de pesquisadores em Educação Ambiental, os aspectos identitários e os saberes da docência, as redes de aprendizagem e a constituição de professores educadores ambientais, como modo de compreensão do campo educativo-pedagógico sobre as demandas ambientais emergentes na sociedade atual.
Educação Ambiental Não Formal
No GT de Educação Ambiental Não Formal serão aceitos trabalhos que tenham aderência às questões sócio-ecológico-ambientais nos campos não formais e informais de Educação Ambiental. O GT enfatiza a dimensão ético-estética, a diversidade e alteridade dos grupos sociais, as relações entre a Educação Ambiental, os gêneros, as gerações humanas em todas as suas idades, o desenvolvimento humano e sistêmico, a compreensão da interligação dos espaços ambientais, da saúde coletiva e da qualidade de vida dos sujeitos e das instituições e organizações sociais. Assim como a participação de comunidades integradas nos processos decisórios do manejo de ecossistemas em busca da construção coletiva de sociedades sustentáveis e utopias concretizáveis.
No VI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA), serão aceitos trabalhos na modalidade artigo completo com apresentação oral resultantes de pesquisas de iniciação científica, graduação, pós-graduação, ou de iniciativas não formais ligadas à Educação Ambiental. Tais trabalhos deverão ser resultantes de pesquisas concluídas ou com resultados parciais, pesquisas em andamento e relatos de experiências. A submissão dos trabalhos, necessariamente, deverá estar de acordo com um dos eixos temáticos do evento, são eles: i) Fundamentos da Educação Ambiental; ii) Educação Ambiental: ensino e formação de educadores; iii) Educação Ambiental não formal.
Orientações para a submissão dos trabalhos:
- Serão aceitos até dois trabalhos por autor(a): um na condição de autor(a) principal (que deverá fazer o envio do trabalho) e outro na condição de coautor(a), com um limite máximo de três autores(as). Autor(a) e coautores(as) deverão estar inscritos no evento na condição de apresentadores de trabalho. Os trabalhos aceitos serão apresentados em locais, datas e horários divulgados oportunamente pela comissão organizadora do evento no blog oficial. Serão aceitos trabalhos em português e espanhol.
- O trabalho deverá ter a forma de artigo, com problemática anunciada e desenvolvida, conclusões e referências.
- O julgamento dos trabalhos será guiado pelos critérios a seguir:
a) Relevância e pertinência do trabalho em sua interlocução com a Educação Ambiental;
b) Riqueza conceitual na formulação dos problemas;
c) Consistência e rigor na abordagem teórico-metodológica e na argumentação.
O trabalho deverá conter um pequeno cabeçalho, logo acima do texto completo e do resumo, com os seguintes itens, apresentados, obrigatoriamente, na ordem abaixo:
a) Título do Trabalho;
b) Nome do Autor(a) – com nota de rodapé contendo titulação, instituição e e-mail;
c) Nome(s) do(s) coautor(es) – com nota de rodapé contendo titulação, instituição e e-mail;
d) Eixo temático;
e) Agência ou Instituição Financiadora (quando houver).
Obs.: O texto na íntegra deverá conter entre 8 e 10 páginas
A formatação dos arquivos deverão seguir as seguintes orientações:
- Papel tamanho A4;
- Margem esquerda e superior com 3 cm;
- Margem direita e inferior com 2 cm;
- Fonte Times New Roman, tamanho 12 cm;
- Espaçamento entre linhas 1,5 cm;
- Alinhamento justificado;
- Título centralizado, em maiúsculas somente a primeira e as que forem necessárias, fonte Times New Roman, tamanho 14;
- Resumo fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento simples, seguido de 3 palavras-chave separadas por ponto. O resumo do trabalho deverá conter, no máximo 15 linhas e no mínimo 10 linhas;
- Subtítulos alinhados à esquerda e em negrito, em maiúsculas somente a primeira e as que forem necessárias, fonte Times New Roman, taman
- Notas de rodapé ao final da página, fonte Times New Roman, tamanho 10.
ATENÇÃO
- Os textos deverão estar com extensão em Word (.doc);
- Os artigos que deixarem de atender, parcial ou integralmente, a qualquer condição pré-estabelecida pelo comitê científico, serão excluídos pela comissão;
- O material, se aceito para apresentação e publicação, será utilizado em sua versão original;
- Os trabalhos serão cedidos sem custo ao evento, que poderá publicá-los com menção dos nomes dos respectivos autores e coautores. A aprovação pela Comissão Científica do evento implica na cessão automática de direitos autorais, cuja publicação fará menção dos respectivos autores e coautores;
- A revisão ortográfica e demais componentes do texto são de inteira responsabilidade dos autores. Os trabalhos serão publicados exatamente como recebido pela Comissão Científica;
- Os trabalhos serão publicados em volume único no formato e-book;
- O pagamento da inscrição no evento não garante o aceite do trabalho e sua publicação.
- Os trabalhos deverão ser enviados para o e-mailinscricaotrabalhos6edea@
- A submissão dos trabalhos será homologada mediante confirmação da Comissão Científica via e-mail.
GRUPOS DE TRABALHOS
Fundamentos da Educação Ambiental
Neste Grupo de Trabalho (GT) poderão ser abordados fundamentos históricos, antropológicos, sociológicos, filosóficos, éticos e epistemológicos da Educação Ambiental, considerando que os mesmos são importantes na definição e compreensão das relações entre a natureza e a sociedade e do campo da Educação Ambiental, favorecendo a construção de perspectivas críticas sobre a temática em face da crise sócio-ecológico-ambiental.
Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores (as)
Os trabalhos inscritos no GT Ensino e Formação de Educadores deverão abarcar temáticas relacionadas à Educação Ambiental em contextos educativos institucionalizados, com ênfase especial na ação e na formação práxica dos docentes. Podem discutir, através do processo de pesquisa e da formação de pesquisadores em Educação Ambiental, os aspectos identitários e os saberes da docência, as redes de aprendizagem e a constituição de professores educadores ambientais, como modo de compreensão do campo educativo-pedagógico sobre as demandas ambientais emergentes na sociedade atual.
Educação Ambiental Não Formal
No GT de Educação Ambiental Não Formal serão aceitos trabalhos que tenham aderência às questões sócio-ecológico-ambientais nos campos não formais e informais de Educação Ambiental. O GT enfatiza a dimensão ético-estética, a diversidade e alteridade dos grupos sociais, as relações entre a Educação Ambiental, os gêneros, as gerações humanas em todas as suas idades, o desenvolvimento humano e sistêmico, a compreensão da interligação dos espaços ambientais, da saúde coletiva e da qualidade de vida dos sujeitos e das instituições e organizações sociais. Assim como a participação de comunidades integradas nos processos decisórios do manejo de ecossistemas em busca da construção coletiva de sociedades sustentáveis e utopias concretizáveis.
