A Educação Ambiental e a Literatura Infantil

Neste ano de 2014 a Universidade Federal de Rio Grande - FURG e e o Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental - PPGEA lançou o e-book "Às Margens do Rio Xingu", um livro infantil cujo cenário e as representações culturais tem profunda ligações com as questões ambientais, particularmente as questões Amazônicas. Uma história simples, porém cheia de encanto e vida. 

Assim, o VI EDEA disponibiliza o link do livro a todos que desejarem passear por esta história:

http://www.educacaoambiental.furg.br/images/stories/fruit/as%20margens%20do%20rio%20xingu%20verso%20final.pdf

Fonte: http://edeafurg2014.blogspot.com.br/2014/09/a-educacao-ambiental-e-literatura.html

Lançamento no EDEA do e-book "Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos segundo as normas da ABNT" de autoria da Me. Bel. Cibele Vasconcelos Dziekaniak

"Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos segundo as normas da ABNT" de autoria da Me. Bel. Cibele Vasconcelos Dziekaniak".

Divulgação do lançamento do e-book no blog do EDEA: 

http://edeafurg2014.blogspot.com.br/

Link de acesso ao e-book para download: 

http://issuu.com/cibelevasconcelosdziekaniak/docs/manual_de_normaliza____o_28-07-2014

O "Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos segundo as normas da ABNT", de autoria da Me. Bel. Cibele Vasconcelos Dziekaniak (bibliotecária coordenadora da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental – Sala Verde Judith Cortesão) foi organizado com o objetivo de ser um facilitador na interpretação e aplicação das diversas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para a elaboração de teses e dissertações. Entretanto, pode ser utilizado também para a elaboração de diversos trabalhos acadêmicos, como os trabalhos de conclusão de curso de graduação, trabalhos de graduação interdisciplinar, trabalhos de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento, entre outros.

Nele, foram abordadas as principais normas da ABNT para elaboração de trabalhos acadêmicos em vigor: NBR 6023 - Referências (2002); NBR 6024 - Numeração progressiva das seções de um documento (2012); NBR 6027 – Sumário (2012); NBR 6028 - Resumo (2003); NBR 10520 - Citações em documentos (2002); NBR 12225 - Lombada (2004); NBR 14724 - Trabalhos acadêmicos (2011).

O "Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos segundo as normas da ABNT" foi desenvolvido com a intenção de ser um instrumento didático/prático de consulta, num momento em que os acadêmicos, embora assoberbados com a produção científica, não podem deixar de seguir o padrão brasileiro de normas, devido à qualidade que ele confere à produção científica do país, visando uma boa apresentação, compreensão da leitura, padronização e facilidade na recuperação da informação.

Destina-se aos docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental PPGEA/FURG, bem como para os demais interessados nos procedimentos para a elaboração da produção intelectual científica e acadêmica.

Como fazer o download da obra:

        O e-book foi publicado pela plataforma ISSUU, o que possibilita gerar dados estatísticos de acesso e de downloads, além da utilização de ferramentas de leitura para e-books.

Para obter a obra na íntegra em Word, acesse o link: 

http://issuu.com/cibelevasconcelosdziekaniak/docs/manual_de_normaliza____o_28-07-2014

Para realizar o download da obra, basta clicar no link das setas (último link das ferramentas que aparecem na parte inferior da tela inicial): 

     Ao clicar neste link, abrirá a obra em tela cheia. Na parte superior aparecerão alguns links. Ao clicar no último link, aparecerá a opção "Download", conforme figura abaixo.

Ao término, será obtida a versão do manual em Word. Sendo assim, os discentes podem utilizar os modelos de capa e folha de rosto e substituir apenas seus dados pessoais.

VIII FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O VIII FBEA será realizado em Belém do Pará, nos dias 03 a 06 de Dezembro de 2014, no Centro de Eventos Benedito Nunes na Universidade Federal do Pará.

Site do evento: http://www.educacaoambiental.net/#/

Sala Verde na lista de trabalhos aprovados para o VI EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (PPGEA/FURG)

Trabalho aprovado para o VI EDEA:

Título: PROJETO SALA VERDE COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA SALA VERDE JUDITH CORTESÃO DA FURG 

Autores: Cibele Vasconcelos Dziekaniak e José Vicente de Freitas

PROGRAMAÇÃO VI EDEA 

24/09/2014

15:00 às 17:00– Credenciamento

17:00 às 18:00 -  Solenidade de Abertura

18:00 às 20:00 - Roda de diálogos com a EA: PPGEA: 20 anos constituindo educadores ambientais.

• Sírio Lopez Velasco (PPGEA/FURG)
• Vanessa Hernandez Caporlingua (PPGEA/FURG).

20:00 às 21:00 – Atividade cultural.

25/09/2014

09:00 às 12:00 - Roda de diálogos com a EA: A atuação do educador ambiental: um diálogo com os egressos

• Jara Fontoura da Silveira (Doutora em EA – IE/FURG)
• Wagner Terra Silveira (Mestre em Educação Ambiental - Secretaria de Município de Meio Ambiente/Prefeitura Municipal do Rio Grande)
• Maria Odete da Rosa Pereira (Doutora em EA)
• Patrícia Mendes Calixto (Doutora em EA – IFSUL/ Campus Charqueadas)

Mediadora: Cleiva Aguiar de Lima (Doutora em EA – IFRS/Campus Rio Grande)

12:00 às 14:00 – Intervalo

Visita a Sala Verde “Judith Cortesão”

14:00 às 17:30 - Grupos de Trabalho em rodas

• GT 01: Fundamentos da Educação Ambiental
• GT 02: Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores
• GT 03: Educação Ambiental não formal

17:30 às 19:00  – Intervalo

             Atividade cultural

             Lançamento de livros e revistas

19:00 às 21:30 – Avaliação Interna do PPGEA - Coleta Capes

• Vanessa Hernandez Caporlíngua (FADIR/PPGEA/FURG)
• Cláudia da Silva Cousin (IE/PPGEA/FURG)

26/09/2014

08:30 às 12:00 - Grupos de Trabalho em rodas

• GT 01: Fundamentos da Educação Ambiental
• GT 02: Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores
• GT 03: Educação Ambiental não formal

12:00 às 14:00 – Intervalo

Visita a Sala Verde “Judith Cortesão”

14:00 às 17:00– Roda de diálogos com a EA:

PPGEA: 20 anos constituindo educadores ambientais.

• Carlos Roberto da Silva Machado (IE/PPGEA/FURG)
• Dione Iara Silveira Kitzmann (IO/PPGEA/FURG)
• Elisabeth Brandão Schmidt (IE/PPGEA/FURG)
• José Vicente Freitas (ICHI/PPGEA/FURG)

Mediador: Gianpaolo Adomilli (ICHI/PPGEA/FURG)

17:00 às 18:00-  Síntese dos Grupos de Trabalho em rodas.

18:00 às 18:30 - Leitura da Carta do VI EDEA

Representante discente.

18:30 – Encerramento.

Fonte: http://edeafurg2014.blogspot.com.br/

Visita à Sala Verde faz parte da programação do VI EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (PPGEA/FURG).

O Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental é um evento organizado pelos alunos do mestrado e doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental da FURG.

Mais informações clique aqui.

Programação:

Fonte: http://edeafurg2014.blogspot.com.br/

100 novas vagas para o Treinamento Portal Periódicos Capes na FURG

O treinamento do Portal Periódicos Capes será realizado nos dias 1, 2 e 3 de setembro no auditório 3 do CIDEC-SUL. Estão sendo oferecidas 100 novas vagas.

As inscrições poderão ser feitas pelo site www.periodicos.capes.gov.br ou no local do evento. 

Os certificados serão entregues conforme a lista de presença. 

Treinamento sobre o Portal Periódicos Capes na FURG
Nos dias 1º, 2 e 3 de setembro irá ocorrer um treinamento sobre o Portal Periódicos Capes na FURG. Várias bases de dados importantes de diversas áreas do conhecimento serão apresentadas à comunidade universitária. Além do próprio Portal Periódicos Capes, que teve sua página recentemente atualizada, também serão apresentadas as bases Web of Science, Derwent Innovations Index, Endnote Web, JSTOR, Micromedex, Primal Pictures Interactive Anatomy, Nature, Science Direct, IEEE, SciFinder, BioOne e Reaxys, entre outras. 

Serão abordados temas como acesso remoto, meu espaço, estratégias de busca, novos itens inclusos, atualização e navegação nas bases de dados. As inscrições podem ser feitas pelo sitehttp://www-periodicos-capes-gov-br.ez40.periodicos.capes.gov.br/?option=com_ptreinaments. Procurar pelo mês de setembro e escolher os dias de seu interesse. 

Nos dia 1º e 2 de setembro estão concentradas a maior parte das bases de dados. Dia 3 ficou somente a base SciFinder que abrange principalmente as áreas de Química, Alimentos, Materiais, Medicina, Engenharia, Biologia e outras. Essa base de dados permite explorar substâncias, referências e desenhar estruturas utilizando as ferramentas de desenho. 

Qualquer dúvida poderá ser esclarecida pelo telefone 3233-6707, com a bibliotecária Simone Przybylski, ou pelo telefone 3293-5385, com a bibliotecária Vanessa. 

Local do evento: Auditório 3, no Cidec-Sul (Campus Carreiros) 

Serão emitidos certificados diretamente na página do Portal Periódicos Capes (www.periodicos.capes.gov.br ). 

Os certificados serão disponibilizados a partir da lista de presença. Portanto, não existe obrigatoriedade da pessoa assistir todas as bases de dados para receber o certificado. 

Essa é a oportunidade de ampliar os conhecimentos no Portal Periódicos Capes, instrumento imprescindível para o desenvolvimento da pesquisa científica.

Fonte: http://www.furg.br/index.php?id_noticia=23824

IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação (FURG, pavilhão 4, abertura sala 4115)

PPGEA convida para Aula Inaugural

O Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA) da FURG convida a comunidade acadêmica para a aula inaugural "Epistemologias Ecológicas", com a professora doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Sul (PUCRS), Isabel Cristina de Moura Carvalho. 

A atividade será no dia 28 de agosto, às 18h, na sala 3208 (pav. 3 - Campus Carreiros).

Treinamento Portal Periódicos Capes será realizado nos dias 1, 2 e 3 de setembro nos Campi Saúde e Carreiros da FURG

VI EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental

Inscrições de trabalhos até o dia 03 de agosto para o VI EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, que ocorrerá de 24 a 26 de setembro na FURG (Rio Grande, RS).

Possuímos 14 vagas disponíveis para hospedagem para quem apresentar trabalho, as quais serão distribuídas mediante contato com a organização do evento.

O VI EDEA é uma realização de professores e alunos do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental - (PPGEA/FURG) - Universidade Federal do Rio Grande.

Inscrições: http://edeafurg2014.blogspot.com.br/

Fonte: http://edeafurg2014.blogspot.com.br/

Novo site do Portal de Periódicos da Capes

O site do Portal de Periódicos, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), está com uma nova interface desde o último sábado, 5 de julho. Seguindo a determinação da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom/PR), o site será apresentado com a aparência do portal institucional padrão do Governo Federal.

Para a nova interface foi criada a opção “CENTRAL DE CONTEÚDOS”, com acesso a materiais nos mais variados formatos – áudio, imagem, vídeo, entre outros tipos. Além disso, os usuários terão acesso direto aos aplicativos móveis do Portal e poderão baixar tanto a versão para sistema IOS quanto para android. Os tipos de busca, o “Meu espaço”, a opção para acesso remoto e todos os outros serviços e funcionalidades foram mantidos na nova interface.

Acesso: 

http://www-periodicos-capes-gov-br.ez40.periodicos.capes.gov.br/

Fonte: Site do SiB

SALA VERDE DA FURG no XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias

O trabalho PRÁTICA PROFISSIONAL CURRICULAR DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DA FURG: A EXPERIÊNCIA DA BIBLIOTECA SETORIAL DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL SALA VERDE JUDITH CORTESÃO foi aceito para ser apresentado na modalidade COMUNICAÇÃO ORAL na conferência Bibliotecas Universitárias e o Acesso Público à Informação: articulando leis, tecnologias, práticas e gestão.

XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias

www.bu.ufmg.br/snbu2014

Inscrições abertas para dois cursos a distância: “Criança e o Consumo Sustentável” e “Estilos de Vida Sustentável”

O Ministério do Meio Ambiente (MMA) está com as inscrições abertas para dois cursos a distância. Até o dia 1° de agosto, os interessados nos temas “Criança e o Consumo Sustentável” e “Estilos de Vida Sustentável” podem se inscrever na plataforma Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Os cursos serão realizados durante o mês de agosto e os participantes terão direito a um certificado de formação no tema, emitido pelo MMA.

Para se inscrever é necessário acessar a plataforma Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) <http://ava.mma.gov.br/>. A página traz um resumo de cada curso. Ao selecionar a opção do curso desejado, será solicitada a realização de um cadastro. As instruções para se cadastrar aparecerão ao lado direito da tela. 

Os cursos fazem parte da iniciativa de ampliar o acesso de diversos públicos interessados nos processos de formação e capacitação desenvolvidos pelo MMA. Para este ano, a expectativa é formar 10 mil pessoas a partir dos oito cursos a distância promovidos pelo órgão. 

TEMAS

O curso “Criança e o Consumo Sustentável” oferece mil vagas. A carga horária será de 38 horas. O curso tem como objetivo trabalhar o conhecimento de pais e educadores para que construam valores mais sustentáveis com as suas crianças, desestimulando o consumo desenfreado e incentivando a prática de brincadeiras, hábitos e atitudes muito mais saudáveis e sustentáveis. Será abordado o contexto histórico do consumo, fundamentos e conceitos da sustentabilidade e do consumo sustentável, além de apresentada estratégias de como proteger as crianças dos apelos consumistas. O curso será realizado no período de 04 a 30 de agosto. 

O curso “Estilos de Vida Sustentável” também oferece mil vagas, com carga horária de 30 horas. A iniciativa visa promover uma reflexão e discussão sobre mudanças em favor de estilos de vida sustentáveis. Aberto para qualquer pessoa interessada no tema, o curso será ministrado de 04 a 30 de agosto. A capacitação abordará fundamentos e conceitos sobre o consumo e seus impactos socioambientais, apresentará dicas práticas para um consumo sustentável, perpassando por diversos temas como o uso da água e energia, resíduos sólidos domésticos e os impactos dos resíduos, habitações sustentáveis, alimentação, saúde, mobilidade urbana e lazer.

TINNA OLIVEIRA

Fonte: Lista discussão Projeto Sala Verde.

IV SEMINÁRIO DE JUSTIÇA AMBIENTAL, IGUALDADE RACIAL E EDUCAÇÃO.

ENVIO DE TRABALHOS

Estão abertas as submissões de trabalhos para o IV SEMINÁRIO DE JUSTIÇA AMBIENTAL, IGUALDADE RACIAL E EDUCAÇÃO.

Para inscrever seu trabalho basta preencher o formulário de submissão no qual você digitará o título da comunicação, o resumo (com até 500 palavras), três palavras-chave e os dados dos autores.

O prazo para submissão do formulário com o resumo foi prorrogado para 30 DE JULHO DE 2014.

A taxa de inscrição dos trabalhos é de R$ 50,00, que será paga após a divulgação dos resumos aprovados.

O prazo para submissãos dos textos completos é 31 DE AGOSTO DE 2014. 

Tanto os resumos quanto os trabalhos completos serão publicados em formato ebook. Também faremos uma seleção de trabalhos para publicação em número especial da Revista de Educação, Ciências e Matemática (Qualis B2 Ensino)

Este ano as comunicações serão realizadas durante dois CÍRCULOS DE SABERES, ou seja, em rodas de diálogo nas quais os participantes poderão compartilhar suas perspectivas e vivências na produção de conhecimento sobre as injustiças ambientais.

Haverá duas oportunidades para participar dos CÍRCULOS DE SABERES:

- a primeira, no dia 19/08, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (em São Gonçalo, RJ),

- a segunda, no dia 22/08, na Universidade Federal do Rio Grande (Rio Grande, RS).

Por favor, indique no formulário onde você deseja participar!

Serão bem vindos:

- trabalhos oriundos de pesquisas acadêmicas (incluindo graduação, mestrado e doutorado);

- projetos desenvolvidos em espaços escolares e não-escolares;

- relatos de experiência de grupos envolvidos na luta contra as injustiças ambientais;

- relatos da experiência de ativistas que atuam junto a comunidades atingidas;

- relatos de experiências de vários segmentos poder público, ongs e outras organizações;

- e demais trabalhos que possam enriquecer nosso diálogo sobre a temática do evento.

Contamos com a sua participação e divulgação!

Atenciosamente,

Comitê Executivo

INSCRIÇÃO DE TRABALHOS ATÉ 20 DE JULHO - VI ENCONTRO E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PPGEA

VI ENCONTRO E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PPGEA

Blog do evento: http://edeafurg2014.blogspot.com.br/

Datas importantes:

Data limite para submissão: 20 de julho.

Resultado dos trabalhos aprovados: 31 de agosto.

Inscrições

VI ENCONTRO E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PPGEA: 20 ANOS CONSTITUINDO EDUCADORES AMBIENTAIS

INSCRIÇÃO DE TRABALHOS ATÉ 20 DE JULHO

INSCRIÇÃO DE OUVINTES (POR E-MAIL)ATÉ 20 DE SETEMBRO

Valor das inscrições (tanto de trabalhos, quanto para ouvintes): R$ 50,00

O envio da imagem (scanner ou foto) do comprovante de depósito, assim como a ficha de inscrição deverá ser realizado para o e-mail:inscricoesedea2014@gmail.com

O envio dos trabalhos deverá ser realizado diretamente para a Comissão Científica para o e-mail: inscricaotrabalhos6edea@gmail.com

Todos os autores do trabalho deverão fazer a inscrição. No caso, um trabalho com três autores, o valor de inscrição é de R$ 150,00 (R$ 50,00 para cada autor).

Dados para realização do depósito para inscrição:
Banco do Brasil
Agência: 0084-1
Conta: 53180-4
Titular da conta: Darlene Silveira Cabrera

Faça aqui o download da ficha de inscrição para trabalhos (uma ficha por autor);
Faça aqui o download da ficha de inscrição para ouvinte;
Faça aqui o download do template de formatação dos trabalhos.

CHAMADA PARA ENVIO DE TRABALHOS

No VI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA), serão aceitos trabalhos na modalidade artigo completo com apresentação oral resultantes de pesquisas de iniciação científica, graduação, pós-graduação, ou de iniciativas não formais ligadas à Educação Ambiental. Tais trabalhos deverão ser resultantes de pesquisas concluídas ou com resultados parciais, pesquisas em andamento e relatos de experiências. A submissão dos trabalhos, necessariamente, deverá estar de acordo com um dos eixos temáticos do evento, são eles: i) Fundamentos da Educação Ambiental; ii) Educação Ambiental: ensino e formação de educadores; iii) Educação Ambiental não formal.

Orientações para a submissão dos trabalhos:
- Serão aceitos até dois trabalhos por autor(a): um na condição de autor(a) principal (que deverá fazer o envio do trabalho) e outro na condição de coautor(a), com um limite máximo de três autores(as). Autor(a) e coautores(as) deverão estar inscritos no evento na condição de apresentadores de trabalho. Os trabalhos aceitos serão apresentados em locais, datas e horários divulgados oportunamente pela comissão organizadora do evento no blog oficial. Serão aceitos trabalhos em português e espanhol.
- O trabalho deverá ter a forma de artigo, com problemática anunciada e desenvolvida, conclusões e referências.
- O julgamento dos trabalhos será guiado pelos critérios a seguir:
a) Relevância e pertinência do trabalho em sua interlocução com a Educação Ambiental;
b) Riqueza conceitual na formulação dos problemas;
c) Consistência e rigor na abordagem teórico-metodológica e na argumentação.

O trabalho deverá conter um pequeno cabeçalho, logo acima do texto completo e do resumo, com os seguintes itens, apresentados, obrigatoriamente, na ordem abaixo:
a) Título do Trabalho;
b) Nome do Autor(a) – com nota de rodapé contendo titulação, instituição e e-mail;
c) Nome(s) do(s) coautor(es) – com nota de rodapé contendo titulação, instituição e e-mail;
d) Eixo temático;
e) Agência ou Instituição Financiadora (quando houver).
Obs.: O texto na íntegra deverá conter entre 8 e 10 páginas

A formatação dos arquivos deverão seguir as seguintes orientações:
- Papel tamanho A4;
- Margem esquerda e superior com 3 cm;
- Margem direita e inferior com 2 cm;
- Fonte Times New Roman, tamanho 12 cm;
- Espaçamento entre linhas 1,5 cm;
- Alinhamento justificado;
- Título centralizado, em maiúsculas somente a primeira e as que forem necessárias, fonte Times New Roman, tamanho 14;
- Resumo fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento simples, seguido de 3 palavras-chave separadas por ponto. O resumo do trabalho deverá conter, no máximo 15 linhas e no mínimo 10 linhas;
- Subtítulos alinhados à esquerda e em negrito, em maiúsculas somente a primeira e as que forem necessárias, fonte Times New Roman, taman
- Notas de rodapé ao final da página, fonte Times New Roman, tamanho 10.


ATENÇÃO
- Os textos deverão estar com extensão em Word (.doc);
- Os artigos que deixarem de atender, parcial ou integralmente, a qualquer condição pré-estabelecida pelo comitê científico, serão excluídos pela comissão;
- O material, se aceito para apresentação e publicação, será utilizado em sua versão original;
- Os trabalhos serão cedidos sem custo ao evento, que poderá publicá-los com menção dos nomes dos respectivos autores e coautores. A aprovação pela Comissão Científica do evento implica na cessão automática de direitos autorais, cuja publicação fará menção dos respectivos autores e coautores;
- A revisão ortográfica e demais componentes do texto são de inteira responsabilidade dos autores. Os trabalhos serão publicados exatamente como recebido pela Comissão Científica;
- Os trabalhos serão publicados em volume único no formato e-book;
- O pagamento da inscrição no evento não garante o aceite do trabalho e sua publicação.
- Os trabalhos deverão ser enviados para o e-mailinscricaotrabalhos6edea@gmail.com exclusivamente pelo autor(a) principal do trabalho;
- A submissão dos trabalhos será homologada mediante confirmação da Comissão Científica via e-mail.


GRUPOS DE TRABALHOS

Fundamentos da Educação Ambiental
Neste Grupo de Trabalho (GT) poderão ser abordados fundamentos históricos, antropológicos, sociológicos, filosóficos, éticos e epistemológicos da Educação Ambiental, considerando que os mesmos são importantes na definição e compreensão das relações entre a natureza e a sociedade e do campo da Educação Ambiental, favorecendo a construção de perspectivas críticas sobre a temática em face da crise sócio-ecológico-ambiental.

Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores (as)
Os trabalhos inscritos no GT Ensino e Formação de Educadores deverão abarcar temáticas relacionadas à Educação Ambiental em contextos educativos institucionalizados, com ênfase especial na ação e na formação práxica dos docentes. Podem discutir, através do processo de pesquisa e da formação de pesquisadores em Educação Ambiental, os aspectos identitários e os saberes da docência, as redes de aprendizagem e a constituição de professores educadores ambientais, como modo de compreensão do campo educativo-pedagógico sobre as demandas ambientais emergentes na sociedade atual.

Educação Ambiental Não Formal
No GT de Educação Ambiental Não Formal serão aceitos trabalhos que tenham aderência às questões sócio-ecológico-ambientais nos campos não formais e informais de Educação Ambiental. O GT enfatiza a dimensão ético-estética, a diversidade e alteridade dos grupos sociais, as relações entre a Educação Ambiental, os gêneros, as gerações humanas em todas as suas idades, o desenvolvimento humano e sistêmico, a compreensão da interligação dos espaços ambientais, da saúde coletiva e da qualidade de vida dos sujeitos e das instituições e organizações sociais. Assim como a participação de comunidades integradas nos processos decisórios do manejo de ecossistemas em busca da construção coletiva de sociedades sustentáveis e utopias concretizáveis.