segunda-feira, 29 de abril de 2013

MESTRE (Me.)/MESTRA (Ma.) OU SOU MANUSCRITO (Ms.)?

TÓPICO GRAMATICAL - 2ª EDIÇÃO: SOU MESTRE (Me.)/MESTRA (Ma.) OU SOU MANUSCRITO (Ms.)?


BY ELISANDRO FÉLIX DE LIMA

Não é incomum, em discriminação abreviada dos títulos de formação pós-universitária, ver que a pessoa é “Ms. em Educação”, “Ms. em Ciência da Computação”, “Ms. em Historiografia” etc. Mas, será que usar “Ms.” para abreviatura de mestre é o correto?

Antes de responder, vejamos o que é o VOLP e o que é a ABL.

O VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa) é editado pela ABL (Academia Brasileira de Letras), entidade que tem delegação legal para listar oficialmente os vocábulos existentes em português, bem como fornecer seu gênero, grafia e modo de pronúncia.

E, é segundo a ABL que a abreviatura “Ms.” refere-se a (manuscrito), enquanto que, Mestre abrevia-se “M.e”, e Mestra “M.ª”).

Então, por que muitos ainda insistem em abreviar mestre com “Ms.”?

A hipótese mais concreta é a seguinte: Em inglês “Master of Science” (Mestre em Ciências) tem como abreviatura (Msc). Alguns pensam que o “M” e o “S” referem-se a Mestre em Inglês. Se for assim, o que diríamos sobre o “C”, se a palavra ciência é traduzida por Science? Nota-se que a abreviatura em inglês se completa assim: “M”: Master + “sc”: Science = Master of Science.

Perceberam a complicação?

“Ms.” não é a abreviação de mestre em Inglês, nem muito menos de mestre na Língua de Camões. “Msc” é a abreviação de “Master of Science” (Mestre em Ciências). Portanto, aqui no Brasil, abrevia-se: Mestre (M.e), Mestra (M.ª) e Manuscrito (Ms.).

COSTA, José Maria da. Manual de Redação Profissional. 3. ed. Campinas: Millennium, 2007.

CORREIA, Wilson. Qual é mesmo a abreviatura de Mestre?. Disponível em: >. Acesso em: 20 mar. 2011.




ELISANDRO FÉLIX DE LIMA é formado em Letras pela UNESC – Faculdades Integradas de Cacoal, Pós-Graduando em Gramática Normativa da Língua Portuguesa, prof. Tutor em Cursos a distância pela UNISA e Revisor Textual.

quinta-feira, 18 de abril de 2013

National Geographic disponível para todos os brasileiros no Portal Periódicos Capes

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) disponibilizou a revista National Geographic no Portal de Periódicos para todos os brasileiros. O periódico está acessível desde a primeira edição, publicada em 1888, até o presente e aborda temas relacionados à ciência, tecnologia, geografia, culturas, vida animal, meio ambiente, ecologia e fotografia.

A aquisição da National Geographic beneficia todos os professores, estudantes e outros usuários interessados no conteúdo da revista. São mais de 120 anos de história reunidos em mais de 100 edições com, aproximadamente, 187 mil páginas de conteúdo, 160 mil imagens e 465 mapas.

De acordo com o diretor de Programas e Bolsas no País da Capes, professor Márcio de Castro, a National Geographic é uma evolução do Portal de Periódicos uma vez que oferece conteúdos para professores e alunos da educação básica. “Esse novo grupo de ingressantes ao acessar o Portal terá, então, a oportunidade de usufruir de um dos conteúdos voltados à educação e ciência mais importantes no mundo”, enfatizou.

A pesquisa pode ser feita por meio de qualquer computador ligado à internet – em casa, na escola, no trabalho – onde o usuário se sentir confortável para navegar e explorar o conteúdo disponível. Além de visualizar na íntegra todos os artigos publicados nas edições impressas em inglês, é possível armazenar as informações de interesse em uma conta pessoal ou ainda imprimir o artigo para posterior leitura.

Os usuários também acessam os materiais de áudio e vídeo originais, produzidos pelas expedições da National Geographic Society, sociedade norte-americana responsável pela editoração do periódico. “Essa é uma organização centenária e eles desenvolveram uma série de conteúdos ao longo da história voltados para entender os fenômenos da natureza e de uma maneira muito clara, muito atraente para os leitores, incentivando a ciência e a curiosidade como um aspecto fundamental”, completou o diretor.

A National Geographic é mensal e divulgada em vários países. Possui visibilidade internacional devido a sua qualidade editorial e está indexada numa plataforma de busca de fácil acesso que permite uma navegação rápida pelos temas de interesse. Atualmente, a revista é publicada em 32 idiomas, incluindo português, grego, polonês, coreano, hebraico, tcheco e romeno.

Fonte: Fabrícia Carina Souza Araújo, para Notícias do Portal Periódicos Capes.

IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

Fortalecer a Educação Ambiental nas escolas e despertar o envolvimento dos estudantes com questões socioambientais é o objetivo da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, promovida pelo Ministério do Meio Ambiente, que acontece em novembro, em Brasília. 

Nela, serão debatidos novos processos pedagógicos, centrados em um tema, com a ideia de formar a partir das escolas a cidadania socioambiental. 

Sobre a conferência, o NBR Entrevista convida o coordenador Geral de Educação Ambiental do Ministério da Educação, Prof. Dr. José Vicente de Freitas.

Fonte: NBR ENTREVISTA - 16.04.13


Outros vídeos podem ser assistidos no Canal da CNIJMA no Youtube.

Acervo digital disponibiliza obra de Paulo Freire

O Centro de Referência Paulo Freire, dedicado a preservar e divulgar a memória e o legado do educador, disponibiliza vídeos das aulas, conferências, palestras e entrevistas que ele deu em vida. A proposta tem como objetivo aumentar o acesso de pessoas interessadas na vida, obra e legado de Paulo Freire. 

Para os interessados em aprofundar os ensinamentos freirianos, o Centro de Referência também disponibiliza artigos e livros que podem ser baixados gratuitamente. Educação como liberdade Internacionalmente respeitado, os livros do educador foram traduzidos em mais de 20 línguas. No Brasil, tornou-se um clássico, obrigatório para qualquer estudante de pedagogia ou pesquisador em educação. 

Detentor de pelo menos 40 títulos honoris causa (concedidos por universidades a pessoas consideradas notáveis), Freire recebeu prêmios como Educação para a Paz (Nações Unidas, 1986) e Educador dos Continentes (Organização dos Estados Americanos, 1992). 

“Defendo a educação desocultadora de verdades. Educando e educadores funcionando como sujeitos para desvendar o mundo”, dizia Freire. A educação como prática da liberdade, defendida por ele, enxerga o educando como sujeito da história, tendo o diálogo e a troca como traço essencial no desenvolvimento da consciência crítica. 

IV Encontro de Educação Ambiental da Baixada Santista

Acontece na semana que vem, de 25 a 27 de abril, O IV Encontro de Educação Ambiental da Baixada Santista.

Confira as novas informações disponíveis no nosso portal:
http://reabs-coletivo.ning.com<http://reabs-coletivo.ning.com/page/inscri-es>

Att.
Secretaria Executiva do IV Encontro de Educação Ambiental da Baixada Santista

As inscrições foram prorrogadas para novas Salas Verdes


Com a proposta de ampliar a atuação das Salas Verdes, o Ministério do Meio Ambiente (MMA) selecionará 100 novos centros de referência para o desenvolvimento de práticas em educação ambiental. As inscrições foram prorrogadas até 3 de junho. Podem participar instituições públicas ou privadas que já desenvolvem atividades relacionadas ao tema. 


Para acessar o Edital clique Aqui



Bibliografia para apoio à formulação do Projeto Político Pedagógico - Projeto Político Pedagógico

Manual para Centros de Educação Ambiental e Salas Verdes. (disponível em http:// www.mma.gov.br/estruturas/educamb/_arquivos/ceas_ppp.pdf )
- ProNEA – Programa Nacional de Educação Ambiental (disponível em http://www.mma.gov.br/estruturas/educamb/_arquivos/ pronea 3.pdf ).
- SILVEIRA, Henrique. “Gestão da Informação em Organizações Virtuais: Uma Nova Questão para a Coordenação Inter-organizacional no Setor Público”. Ci.Inf., Brasília, V. 34, n. 2, p. 70-80, maio/agosto, 2005. GOLDSMITH, Stephen. “Governar em Rede”. Fundação Editora da UNESP, 2006. (Disponível em http://www.scielo.br/pdf/ci/v34n2/28557.pdf)

terça-feira, 2 de abril de 2013

Lançamento do livro Gestão Ambiental em Bibliotecas


A Direção da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, juntamente com o Conselho Regional de Biblioteconomia da 10ª Região, a Associação Riograndense de Bibliotecários e o Instituto Goethe têm o prazer de convidar para o lançamento do livro Gestão Ambiental em Bibliotecas, organizado pela professora Jussara Pereira Santos, ocasião em que será proferida a palestra “A Biblioteca e seus Ritos Ambientais” pela professora Célia Regina Simonetti Barbalho da Universidade Federal do Amazonas.

O evento será realizado no dia 05 de abril com início às 9h, no Auditório 1 da FABICO.

Contando com sua participação, firmamo-nos,

Ana Maria Mielniczuk de Moura
Diretora da FABICO/UFRGS

Informamos que livro abaixo será vendido durante a palestra:

SANTOS, Jussara Pereira (Org.). Gestão Ambiental em Bibliotecas: espectos interdisciplinares sobre ergonomia, segurança, condicionantes ambientais e estéticas nos espaços de informação. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 126p.
Na ocasião teremos a presença de vários autores.

SiB presente na 15ª Festa do Mar


O Sistema de Bibliotecas (SiB) está presente no stand da FURG na 15ª Festa do Mar divulgando o Programa "Inclusão digital através do Laboratório de Fontes de Informações Digitais do Sistema de Bibliotecas da FURG".

O programa tem por objetivo promover a inclusão digital na comunidade externa e interna da FURG, através da criação de um Laboratório de Fontes de Informações Digitais (FIDs), onde serão oferecidos, gratuitamente, cursos básicos de informática com conteúdos exigidos pelo mercado de trabalho às pessoas que almejam uma colocação no mercado profissional. Terão prioridade candidatos cadastrados nos programas sociais do Governo Federal. O programa se estenderá aos alunos e professores da FURG, tendo em vista torná-los mais autônomos, participativos na utilização das ferramentas digitais. Serão realizadas as seguintes ações: cursos básicos de iniciação à informática, editores de texto, planilhas eletrônicas e programas para apresentação de slides e utilização da internet, bem como cursos específicos para utilização das FIDs.




Mesa Redonda "O papel da bibliotecária na cidade do Rio Grande"

A passagem do Dia Internacional da Mulher em 8 de março e a realização do Março Lilás, envolvendo organismos públicos de todos os níveis de governo, foram marcados também na FURG.

Várias unidades estão promovendo atividades e, na última terça-feira, 26, o Sistema de Bibliotecas, em parceria com o Curso de Biblioteconomia e com a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, promoveram uma mesa redonda com as bibliotecárias Magali Aquino (bibliotecária e mestranda do Programa de Pós-Graduação em memória Social e Patrimônio Cultural - UFPel), Rosane Azevedo (coordenadora do Núcleo de Bibliotecas da Secretaria Municipal de Educação de Rio Grande) e Vanessa Santiago (coordenadora do Setor de Processos Técnicos do Sistema de Bibliotecas da FURG), com o objetivo de discutir "O papel da bibliotecária na cidade do Rio Grande".


Dúvidas na normalização de trabalhos?


Alunos do PPGEA que tiverem dúvidas em relação à normalização de trabalhos (teses, dissertações e artigos), procurem auxílio com a bibliotecária da Sala Verde ou acessem as normas da ABNT on-line.



Acesso on-line às normas da ABNT

Recentemente o Sistema de Bibliotecas da FURG firmou novo contrato com a Associação Brasileira de Normas Técnicas, a ABNT, renovando e ampliando a coleção de normas assinadas.
Esta coleção de normas técnicas engloba diversas áreas do conhecimento e está disponível para toda comunidade universitária de forma on-line.
As normas poderão ser acessadas diretamente pelo sítio da ABNT Coleção, através do endereço http://www.abntcolecao.com.br, clicando no ícone da ABNT disponível na página inicial do Argo (www.argo.furg.br) ou, ainda, através do menu "Acesse" (menu direito) deste site, clicando no ícone ABNT Coleção.
Para acesso ao texto completo das normas é necessário utilizar o navegadorInternet Explorer e instalar o visualizador ABNT Coleção.
No sítio ABNT Coleção, informe os seguintes dados para efetuar o login:
Sua empresa: furg
Seu nome de usuário: abntnet
Sua senha: abntnet

Acesse também:

OBS: o acesso somente é autorizado em computadores da rede da FURG, usando o navegador Internet Explorer. Se preferir, você também pode procurar o Balcão de Empréstimos da Biblioteca Central e ter acesso a uma cópia física da norma que desejar. Caso você tenha dificuldade para acessar o Portal ABNT Coleção ou para encontrar a norma desejada, procure a bibliotecária Cibele Dziekaniak coordenadora da Biblioteca Sala Verde.

sexta-feira, 22 de março de 2013

22 de março - Dia Mundial da Água

História 


O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.


Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” (leia abaixo). Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.

Mas como devemos comemorar esta importante data? Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes em nosso dia-a-dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.


Declaração Universal dos Direitos da Água
Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.


Veja também:


segunda-feira, 18 de março de 2013

Comemoração Dia do Bibliotecário 12-03-13.



Palestra "O papel do Bibliotecário nos Portais de Periódicos Científicos Institucionais", de Edílson Damásio, no Centro de Convívio dos Meninos do Mar – CCMAR, Rio Grande/RS.




Convite para Lançamento on-line da 43ª edição da Educação Ambiental em Ação

Lançamento de mais uma edição da Revista Educação Ambiental em Ação.

A revista tem como principal objetivo divulgar a Educação Ambiental em todos os contextos e fazer papel de elo entre ideias e ideais, aceitando o desafio de promover transformações para melhorar a qualidade de vida do Planeta, porque “o grande desafio socioambiental hoje é romper com a ideia de um pensamento único e unidimensional, orientado rumo a um “progresso sem limites”, que vem reduzindo, sufocando e superexplorando a natureza. E para isso não basta se firmarem acordos e convenções, que depois de colocados em prática vão ser regidos por essa mesma racionalidade instrumental e econômica que hoje questionamos, mas sim ir legitimando outras formas de compreensão da vida e da complexidade do mundo e uma nova ética da práxis no mundo” (Enrique Leff).

Queremos que você faça parte desta ação coletiva de transformação para que juntos façamos a diferença para alterar posturas, atitudes, empreendimentos focados na produção e no consumo sem medidas, tornando-os mais moderados, adaptando as intervenções humanas ao que o planeta pode suportar, pois estamos no limite.


Equipe da Educação Ambiental em Ação

quarta-feira, 13 de março de 2013

Revista Glocal seleciona artigos, ensaios e resenhas sobre Meio Ambiente.

O Instituto Henfil está selecionando artigos, ensaios e resenhas sobre Meio Ambiente e outros assuntos para serem publicados na Revista Glocal. 

Para cada artigo publicado serão pagos R$ 300,00. 

Saiba mais no Edital http://www.revistaglocal.org.br/edital_glocal.pdf

Conheceça a revista: http://www.revistaglocal.org.b

Envie seu trabalho para artigos@revistaglocal.org.br

Fonte: Lista e discussão do Projeto Sala Verde.